دانشجوی روانشناسی APU تحقیقات را از طریق مجله Scopus Q2 به تأثیر جهانی تبدیل میکند
صوفیه محمد صدیق، دانشجوی روانشناسی در دانشگاه آسیا پاسیفیک فناوری و نوآوری (APU)، با انتشار پروژه سال آخر (FYP) خود در یک مجله Scopus-indexed Q2 تحت انتشارات Taylor & Francis، به یک نقطه عطف علمی قابل توجه دست یافت.
صوفیه محمد صدیق، دانشجوی روانشناسی در دانشگاه آسیا پاسیفیک فناوری و نوآوری (APU)، با انتشار پروژه سال آخر (FYP) خود در یک مجله Scopus-indexed Q2 تحت انتشارات Taylor & Francis، به یک نقطه عطف علمی قابل توجه دست یافت.
انتشار در یک مجله Scopus-indexed به عنوان یک دروازه مهم برای شناخت جهانی علمی عمل میکند و بستری را برای تحقیقات با تأثیر بالا فراهم میکند تا به جامعه علمی بینالمللی دست یابد و در عین حال محققان را قادر میسازد تا به طور معناداری به گفتگوهای علمی در حال انجام کمک کنند و تفکر انتقادی، برتری تحقیقاتی و تعامل فکری را در رشتههای مختلف تقویت نمایند.
صوفیه تحقیقات خود را تحت نظارت خانم رایهان منیره مح سانی (مدرس، دانشکده روانشناسی APU) انجام داد که راهنمایی و بینش علمی او نقش محوری در توسعه مطالعه، افزایش کیفیت تحلیلی آن و حمایت از صوفیه در طول سفر تحقیقاتی و فرآیند انتشار ایفا کرد.
کاوش در واقعیتهای تجرد غیرارادی
تحقیقات صوفیه با عنوان «بررسی عوامل و چالشهای تجرد غیرارادی و تأثیر آن بر بهزیستی روانشناختی در میان زنان در مالزی»، بر تجارب زنان مواجه با تجرد غیرارادی در زمینه مالزی متمرکز است؛ موضوعی که نسبتاً کمتر مورد بررسی قرار گرفته اما از نظر اجتماعی قابل توجه است.
او از طریق یک رویکرد تحقیقاتی ساختاریافته، عوامل مؤثر و چالشهای مرتبط با انتظارات اجتماعی، هنجارهای فرهنگی و شرایط متغیر زندگی را بررسی کرد.
تحقیقات او بیشتر بررسی میکند که چگونه این تجارب بر بهزیستی روانشناختی تأثیر میگذارد و در عین حال ابعاد عاطفی و اجتماعی تجرد را برجسته میکند و بینشهایی را در مورد تابآوری، هویت و سلامت روان ارائه میدهد.
یک نقطه عطف علمی معنادار
برای صوفیه، انتشار FYP خود در یک مجله Scopus-indexed Q2 لحظهای قابل توجه و ارزشمند را رقم زد و نشاندهنده ثمره تلاش و فداکاری او بود.
او گفت که دیدن تحقیقاتش که در سطح بینالمللی به رسمیت شناخته میشود، هم دلگرمکننده و هم معنادار بود، به ویژه پس از تلاش گستردهای که در توسعه و اصلاح مطالعه صرف شده بود.
علاوه بر این، او تأکید کرد که این تجربه اعتماد به نفس او را در تحقیق تقویت کرده و او را برای کشف بیشتر موضوعاتی که به درک عمیقتر از چالشهای روانشناختی دنیای واقعی کمک میکنند، ترغیب کرده است.
تقویت برتری تحقیقاتی در روانشناسی
خانم وینورا شیکر (رئیس، دانشکده روانشناسی APU) در مورد این موفقیت، بر تعهد دانشکده به شکلدهی دانشجویان روانشناسی جامع که نه تنها به پایههای علمی قوی، بلکه به آگاهی و انگیزه برای پرداختن به مسائل اجتماعی معاصر از طریق تحقیق مجهز هستند، تأکید کرد.
او توضیح داد که موفقیتهایی مانند موفقیت صوفیه، نشاندهنده تأکید دانشکده بر پرورش ذهنیت تحقیقمحور، تشویق دانشجویان به کشف موضوعات روانشناختی مرتبط، تفکر انتقادی و به کارگیری اصول اخلاقی به گونهای است که هم در دانشگاه و هم در زمینههای دنیای واقعی، مشارکتهای معناداری ایجاد کند.